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2020年想要過二建,這3件事再不做就晚了!

時間:2020-02-22 09:42來源:未知 作者:一百一教育 點擊:
2020年想要過二建,這3件事再不做就晚了!

 
讀懂“歷年真題”背后的價值
 

事實上,對于二級建造師考試來說,考生能夠使用的應考工具主要只有兩個:一是教材,二是歷年真題(考試大綱對于大多數考試來說已經沒有實質性應考指導意義)。

對于出題老師來說,他們控制考生通過率的工具主要也是這兩個工具。

但大家要知道:教材內容只不過是出題的一個載體而已,是相對靜態的,對于所有的考生都是一樣的;而關鍵是如何選取具體考點,以及針對具體考點如何出題,即考點是如何被考察的,這是動態的,對于所有的考生就不一樣了。

從以上分析可知,歷年考試真題是考生獲得準確考察信息的唯一合法來源,通過分析歷年考試真題,會發現很多重要的、有規律的考試考察信息。

這些信息為考生進行有針對性的學習提供了明確的方向,并且真題為考生提高做題能力也提供了最有價值的工具。

 
通過“歷年真題”熟悉考試“套路”
 

具體來說,分析歷年考試真題、做歷年考試題目對考生的學習有如下幫助:

1、首先可以知道當前考試科目考察的考點掌握程度和做題能力要求,為應考提供了明確的學習方向和要求。

2、通過對歷年真題進行大數據分析,可以明確考試的高頻考點,高頻考點一定是每年重點學習的內容。

3、可以明確各章節的分值分布以及重點章節,讓考生有限的學習時間內,通過合理的學習進度安排,保證重點章節先學習、重點學習。

4、可以明確考點的考察要點和考察方式,從而做到針對不同類型的考點進行針對性的學習,提高學習的效率

5、可以通過做歷年考試真題,提高做題能力,特別是案例分析題目。

6、可以根據真題分析得到的考察信息,結合自身應考條件就可對自身能否通過該專業考試、多長時間內能夠通過該專業考試有了明確的認知。

這種認知非常重要,既不會導致對應考難度盲目樂觀,也不會出現由于盲目聽取別人的考試評價信息導致夸大考試難度,讓自己不自信、甚至放棄應考,錯過拿證機會。

從以上分析可知,歷年考試真題的價值是非常大的,因此,考生務必要做歷年考試真題,而且要反復做,把考題做熟做透徹之后,學習就變得很有方向性,學習效率會得到很大提高。

 
不同維度來深入分析歷年考試真題的作用
 

1、從考試進行的不同階段進行分析;

2、從公共考試科目和實務或案例分析考試科目角度進行分析;

如何進行歷年考試真題分析?

進行歷年考試真題分析是一項專業任務,是需要對教材內容很熟悉的基礎上,從多維度對真題進行分析。

具體分析維度包括:

 ●考點掌握程度結構分析

 ●考點數量考察分析

 ●章節分值分布分析

 ●考試題型分值分布分析

 ●考點題型分值分布分析

 ●高頻考點分值分布分析

(責任編輯:一百一教育)
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